培养学生思辨能力，学会立体看待问题

 ——记南宁市半岛卓立小学六（1）班一堂别开生面的辩论会

  2014年5月7日上午，半岛卓立小学六（1）班教室传来一阵阵掌声和喝彩声，原来是该班学生正在进行一场精彩的辩论会。

     该班的语文老师——全国优秀教师，广西特级教师梁建初老师，为了培养学生的思辨能力，学会立体看待问题，组织学生进行以“科技发展利大还是弊大”为题进行辩论。辩论会上，正反方辩手的精彩辩论博得了同学们的一阵阵掌声和喝彩声。听课的老师一致认为这样的活动能培养学生的口才和辨别是非的能力值得推广。